9ª sesión

9ª sesión: 7 de mayo de 2013     

La primera parte de la clase de hoy la hemos dedicado a hablar sobre las etapas de la infancia (de la cual ya se ha ido hablando en sesiones anteriores) y la juventud, a través de un Powerpoint. 

En primer lugar, me voy a centrar en dar mi opinión sobre la infancia, completando esta opinión con la reflejada en sesiones anteriores. Desde mi punto de vista, la infancia es un periodo de vida esencial en cualquier ser humano, ya que es ahí donde comienza su desarrollo y su aprendizaje y sus primeros contactos con el entorno más cercano a sí mismo. Es el momento donde tomamos el primero contacto con nuestros familiares, aprendemos de ellos, intentamos imitarlos en todo momento, y son quienes nos enseñan una serie de valores y comportamientos que serán los primeros que comencemos a adquirir en nuestra personalidad. El éxito que tiene una persona a lo largo de su vida depende fundamentalmente de esta etapa de la vida, de la educación que se haya recibido o de su correcto desarrollo. Evidentemente, un niño que haya nacido en un ámbito desfavorecido socialmente con necesidades como la hambruna, no tendrá un desarrollo igualitario que un niño que siempre ha tenido donde comer y donde su familia posee un nivel socio-económico medio. 

La infancia abarca varios años, por tanto, en cada una de ellos, se van adquiriendo una serie de conocimientos y cada uno cuenta con sus peculiaridades. Cuando los niños entran en el colegio, se producen una serie de cambios que influyen notablemente en su desarrollo: comienza a tener contacto con sus grupos de iguales, el entorno donde se desarrollan diariamente es muy diferente al familiar, comienza a adquirir los primeros conocimientos básicos... la escuela ofrece una amplia gama de oportunidades a todo niño que se ve envuelta en ella. 

Para mí, la infancia es la mejor de las etapas de la vida, ya que constantemente se disfruta del momento y se vive, sin tener ningún tipo de preocupación, sin agobios ni dificultades que superar, tan solo, problemas que tan significantes me resultan ahora como tener que cambiar de peinado a mi muñeca favorita. En ese momento solo vives en "tu burbuja y en tu mundo", ajeno a todo lo que  pueda suceder a tu alrededor. De hecho, recuerdo mi etapa de la infancia como la más bella de todas. Disfrutaba muchísimo con la compañía de mis maestros de Primaria, con mis amigos, y sobre todo, con mi hermana. Gracias a mis padres, conservo anécdotas tan divertidas sucedidas en esa época que serán difíciles de olvidar. Sin duda, es una etapa mágica y de pura inocencia. 

Por otro lado, me gustaría destacar mi opinión acerca de la etapa de juventud. Esta se extiende al finalizar la infancia y hasta el comienzo de la adultez. Se caracteriza por ser un periodo complicado, difícil, de muchos cambios y transformaciones, ya que pasamos de ser niños a convertirnos en adultos, con todos los cambios a nivel físico y mental que ello supone. En esta etapa, influye notablemente el grupo de amistades, ya que muchos adolescentes no tienen aún definida su personalidad. Por ello, y para no sentirse excluidos, suelen introducirse en un grupo y hacer lo que los demás hacen, como puede ser fumar o tomar drogas. Estos son los peligros que conlleva la etapa de juventud, aunque no todo son aspectos negativos, ya que también suele ser la etapa del primer amor y de experimentar nuevos sentimientos. 

En mi caso, mi etapa de juventud pasó por varios altibajos, pero también conservo muy buenos recuerdos, como el caso de conocer nuevas amistades y donde algunas de ellas aún tengo la suerte de conservar. 

Se ha de destacar que es muy importante la actitud que presentan  las familias en esta etapa para sus hijos, ya que, al sufrir muchos cambios, necesitamos de nuestros seres queridos para que nos guíen y nos puedan ayudar en todo lo que necesitemos. 

La segunda parte de la clase se ha dedicado a la explicación del mapa comunitario, la cual es una tarea voluntaria para aquella persona que quiera hacerlo. Un mapa comunitario es aquella herramienta que permite diagnosticar o intervenir de forma participativa en una comunidad. Permite, a su vez, conocer las particularidades de las comunidades. 

Para la semana que viene, realizaremos también uno de estos mapas en grupos, además de quien quiera realizarlo por su cuenta, de forma que hemos tenido que elegir una zona de Sevilla para ello. Con esto, ha finalizado nuestra sesión de hoy.